近日，晚报小记者来到位于海尔世界家电博物    馆二楼的冰山之角，体验即将成立的无人机社团首堂趣味课程。青岛云统帅航空科技有限公司的专业老师指导小记者们完成了无人机编队表演、编程学习及无人机迷宫挑战、robomas－ter机甲大师对抗、无人机创意DIY及飞行体验、无人机FPV障碍飞行挑战等项目。小记者分组体验无人机FPV障碍飞行挑战。小记者分组展示DIY飞机造型。编队表演：方阵变换花样迭出    无人机编队表演通过灯光转变、音乐搭配、无人机方阵变换，呈现出具有特色的飞行演出，可根据活动主题、活动内容，表演不同的形式。 “哇，好棒啊，我第一次看这么多无人机一起飞！ ”小记者们与炫技的无人机编队保持安全距离，激动地观赏着表演。 “老师说，无人机是用编程来控制的，只要输入代码就可以起飞和变色，真是高科技啊。 ”青岛53中基础学部的王小萌赞叹道。 “在无人机表演中，每架无人机下面都安装着一盏灯，闪闪烁烁的，就像一颗颗闪亮的星星。这些无人机经过编排后还可以摆出各种各样的形状，如海鸥、灯塔、小鱼、帆船……甚至摆出不同的文字表达不同的感情，美丽极了。无人机还可以完成各种各样的任务，未来的应用也会越来越广泛，渗入到我们生活中的各个方面！”平安路第二小学的韩承昱表示，老师讲解的无人机知识让他了解到，无人机也叫“空中机器人”，可以在无人驾驶的前提下完成各种复杂的空中飞行任务，现在有很多快递公司已经在使用无人机进行快递运输。    无人机创意DIY及飞行体验指导课程中，小记者们动手制作无人机，并进行飞行体验。老师根据年龄段为大家推荐配置了不同的DIY机型，让各年龄段的小记者都能动手参与到无人机的制作中，提高动手能力和创新意识。小记者们都对自己的作品爱不释手，竞相体验飞行。“老师教我们制作两种不同形状的纸飞机，大家都动手设计制作了属于自己的纸飞机。”定陶路小学的苏墨岚开心地说，每次的小记者体验活动都让他充满期待。障碍飞行：临危不乱大胆操控    编程学习及无人机迷宫挑战通过模块化的编程语句，让小记者们初步了解无人机编程方法。今后，无人机社团的小记者将系统学习无人机编程语句的应用，通过无人机迷宫挑战赛提高逻辑思维能力。福州路小学的小记者王浚哲兴奋地表示，无人机迷宫充满了挑战，让他跃跃欲试。 “在电脑上模拟无人机飞行时一定要专心，不然无人机会撞到树上的。一不留神，会从200米的高空掉下来，摔得粉身碎骨。操控真正的无人机时更要小心，别撞上树干，把无人机的螺旋桨弄丢。 ”金门路小学的郭济林深有感触地说。    无人机FPV障碍飞行挑战指导课程也十分有趣，小记者们在专用场地进行穿越无人机飞行体验和障碍挑战。通过VR眼镜和投屏等形式，以第一视角展现无人机竞速飞行的魅力，提高大家的兴趣和反应能力。小记者们在老师的指导下，熟练地操控穿越机“跳圈”。“我迫不及待推动操纵杆，无人机却急速向上升，吓得我一身冷汗，双手也不听使唤了，开始颤抖着。 ”指导老师看出了青岛53中胡文昊的焦急，安慰道，“别那么害怕，大胆地操控就行！”慢慢地，胡文昊掌握了无人机的飞行技巧，技法也比刚开始熟练多了，他摇动操纵杆，保持无人机的平衡，终于稳稳地将无人机降落在平台上。机甲大师：多面埋伏斗智斗勇    robomaster机甲大师对抗是通过简单编程和手动操纵机甲大师，搭配专用场地开展机甲大师对抗赛，具有竞技性和操作性，提高了小记者们的操纵能力。平安二小的小记者闫明飞高兴地手舞足蹈，“我最喜欢机甲大师了，爸爸说，如果我考出好成绩就奖励我多来挑战。 ”    “最让我兴奋的是机甲大师对抗赛。第一轮，我们小组开出原始区域之后，迅速占领高地击败对手，旗开得胜。经过几位同学的对抗后，终于轮到我了，当时我十分紧张激动，我先按键走出了原始区域。正当我准备瞄准对方机甲时，突然发现对方变得聪明了，待在原地按兵不动，当起了‘缩头乌龟’。 ”于是，同安路小学的刘家荣操作机甲继续前进，可对方仍未出现，“我纳闷了，对方到底怎么了？虽然担心对方有埋伏，可是我忍不住了，又让机甲往前走了几步，最后直接冲到对方区域发射激光，打败对手。我成功了！耶！当时甭提有多高兴了。对抗结束后，我方以5：1获胜。 ”    “我操控的机甲大师真是异常神勇！双方僵持之后，我实在忍不住了，准备给对方来一场偷袭，就操控着机甲绕到了对方的后面取胜。不料对方原地复活，我赶紧逃出了它的视野，爬到墙上一跃而下，紧紧地抓住了对手，牢牢地遮挡住了它的视线。我接着开启旋转模式，直接把它甩了出去，它撞到墙上立马一命呜呼！我趁对手还没复活完毕就从墙上跳了出去，逃得无影无踪，一溜烟地跑到了罐瓶的前面。 ”太平路小学的方俊喆只要把罐瓶运回基地，就可以取得最终的胜利。不料行至半途，对方的机甲突然出现，让他迫不得已放下罐瓶，赶紧跑到了对方的基地，因为拆掉对方的塔也可以取得胜利。最终经过一番行云流水的操作，他打落了对方的机甲获胜。小记者手记奥妙科技大开眼界    刘家荣（同安路小学）：两小时的活动让我意犹未尽，深深感受到科技的奥妙，也让我认识到，这么有趣的科技产品需要经过许多科技人员、程序员、实验员的一次次不懈努力和精益求精，他们的优秀品质和精神也将激励我在以后的生活和学习中不断进取！少年梦，中国梦，少年强则中国强，我们要为中国科技的强大从小打下坚实的基础！    韩承昱 （平安路第二小学）：我们还体验了无人机的操控，比我想象中的更加有趣。在老师的耐心指导下，我很快学会了无人机的上升、下降、前后左右移动，大呼过瘾。这次活动不仅有趣，还让我学习到了很多无人机的知识，开拓视野，受益匪浅。    方俊喆（太平路小学）：结束机甲大师的战斗，老师又带我们驾驶了无人机。我幸运地第一个戴上了VR眼镜，很快就操作得很熟练了。我的无人机在空中转起圈来，特别优雅自如。这次无人机体验真是让我大开眼界！我以后一定要当一名科学家，为人类做贡献，就像研究出这些无人机的科学家一样获得众人的赞赏。    观海新闻/青岛晚报首席记者 张译心 摄影宋新华 小记者 韩承昱胡文昊 刘家荣 王小萌郭济林 苏墨岚 王浚哲方俊喆晚报小记者观摩无人机编队表演。企业简介吉林龙航无人机科技服务有限公司，成立于2016年2月，公司是一家以无人机研发生产、民用无人机驾驶员培训、无人机行业应用服务、青少年航空科普教育为主营业务的《国家级高新技术企业》，现在长春和沈阳拥有超过100万平米专用无人机飞行空域、2000平米无人机实训教室、独立的无人机运营中心和无人机技术服务中心，超过100架的各类型无人机，可满足各行业的无人机培训及应用需求。公司始终秉持“专注务实、拼搏进取、诚信共赢”的经营理念，一直致力于为各行业培养优秀的无人机技术人才及提供优质的无人机解决方案，现累计培训人数超过2000人，服务行业涉及公安、应急、消防、交通、电力、水利、气象、环保等领域，现合作单位包括：吉林省公安厅、吉林省消防救援总队、吉林省交通厅、吉林省水利科学研究院、国网吉林省电力有限公司等100余家，合作院校包括：吉林科技职业技术学院、吉林省东北亚教育集团有限责任公司、吉林水利电力职业学院、吉林省劳动技术学校、辽源职业技术学院等20余所。 未来我们将继续努力，不断研发满足各行业需求的无人机产品、创新无人机服务、培养更多的无人机专业技术人才，坚持新发展理念，为加快推进新时代吉林全面振兴、全方位振兴贡献我们的专业力量。吉林省无人机实训基地：长春市卡伦经济开发区老街3555号吉林省无人机运营中心：长春市净月区阿里云创新中心1401室 吉林省无人机技术服务中心：长春市北湖经济开发区盛北大街3222号辽宁省无人机培训基地：辽宁省沈阳市法库通用航空产业基地。编辑：周佳慧审核：周   爽扫码关注我们